Il primo video "I lupacchiotti e la cosa" mostra un esercizio. A sorpresa, depongo un oggetto su un cubo. L'attore deve avvicinarsi e stabilire una relazione come se l'oggetto fosse una realtà viva, come se avesse una personalità sua, come se l'interazione con esso non fosse solo di uso e abuso, ma di rapporto tra pari. Questo è solo il primo esercizio per abituare ai ragazzi a osservare, a gestire uno spazio-tempo, a fare spettacolo con niente, a sfruttare in modo estemporaneo e inusuale l'immaginazione. Penso che lo riproporrò per approfondire la mimica e le possibilità che da un incontro banale esca comunque una "storia".
Il secondo video riguarda le prime prove strutturate di Caligola. Abbiamo più o meno definito la scenografia e gli oggetti di scena (ci mancano le maschere). Ora è il momento dell'interazione, delle musiche originali di Lorenzo, dell'inserimento della voce jazz di Lia... Insomma, abbiamo acceso il motore, ora vediamo dove ci porta la macchina.
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